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教师演讲稿:遇见,最好的自己

发布日期:2023-10-03 09:23:47 浏览次数:297

各位领导、老师,各位同学:

       大家好。一转眼,我来南航已经15年了。15年,时间不长也不短,刚好够一段故事发生。这些年,时间在变,内容在换,而我和学生一直在一起;这些年,时间见证了我们,我们见证了时代,15年的字里行间,是我们用行动写下的注解;这些年,我们也形成了从事思政工作的一些经验和方法,在一些重要的场合做了分享和汇报。

       不过,今天,我不打算讲这些,因为现场我看到了很多青春洋溢的面孔,我更想和新生同学聊聊天。每个人对大学都有期待和梦想,想问大家一个问题:如果大学只做一件事,你的答案是什么?

我有一个答案,三个字:找自己。

       为什么要找自己?因为不找不行。如果没有对自己充分的了解和认知,如果不知道自己有什么,如果不知道自己要什么,就会迷茫、会迷路、会迷失,就会在将来有选择的时候而不知道如何选择。所以我们说,对于没有方向的航船,什么风都不是顺风;而如果你知道要去哪里,全世界都会给你让路。

        甚至,我在想,如果来到这个世界也有使命和追问的话,那就是寻找自己生命的可能性。大家应该都听过一首歌,叫《我们不一样》。我们每个人来到世界,都带着自己独特的性格、气质、天分,就像开盲盒一样,其实连我们自己都不清楚后面的答案,连我们自己都不清楚一个把潜质充分挖掘出来、充分释放出来的自己会是怎样的光彩夺目。我们每个人都不一样,也不应该一样,但是因为我们很多人没有好好找自己,于是,最后也就变成了一个模样。

       大家应该看过广场舞,那里也有很多小孩子,你会发现当音乐响起,有的孩子无动于衷,有的孩子翩翩起舞。为什么?因为他们不一样,他们对音乐和韵律的感知和反应不一样。所以我们看到,生活中有很多人很幸运,他们的天分很早被父母发现了,他们进行定向培养,后来他们变成了郎朗,变成了姚明,变成了刘翔或者是丁俊晖。还有一些人也很幸运,他们的天赋被他们老师发现了,后来他们进行定向培养,他们参加了各种比赛,成为了世界冠军,成为了各个方面的特长生。

       但是对我们更多的人而言,我们的天分、我们的潜质、我们的可能、我们那个未知的惊喜,要靠我们每一个人自己去寻找。怎么找呢?答案就是体验,就是试探,就是实践,就是没事儿出来走两步。就是充分地利用每一个机会,去试探那些对的,去试探那些错的,你要知道你喜欢什么、不喜欢什么,擅长什么、不擅长什么,在我们的大学毕业的时候,关于你自己的清单上,你写的东西越多,你确认的东西越多,你的画像就越清晰,你的方向就更明确。

      而我们试探过程中的所有内容,包括那些失败、那些挫败,包括体验过的那些屈辱、灰暗甚至绝望的时刻,都是财富。因为人生没有白走的路,每一步都算数。

       说到屈辱和挫败,我给大家讲讲我自己的经历。我不像你们那么幸运,我当年上大学的时候是被调剂的,调剂学英语专业。为什么会被调剂学英语呢?就是因为在高考的时候,有一门功课考得很挫,拖了我整个高考成绩的后腿。这门考的很挫的功课就是英语。我说清楚了么,我高考的时候,因为英语考的很挫,所以被调剂学英语。自己最大的短板,要变成自己的专业,什么感觉?后来我听到了一首歌,叫《多么痛的领悟》。所以我是带着黑暗和绝望的心情进入大学的。为什么绝望,因为大家知道,你在高中的时候,如果你的英语不好,你只有一个指标,就是英语这一门成绩不好;但是你在如果你是学英语专业的,你英语不好,你会有很多个指标,因为大学里的英语拆分成了听、说、读、写、译好多门功课。所以它是用一遍又一遍的指标来告诉你:你很挫、你确实很挫、你怎么那么挫、你还可以更挫……大一结束,我挂科六门。

      当然,我并没有选择放弃或者投降。我要找自己,我要找方法。所以我依然在绝望中寻找希望,我依然还是在大学四年比较顺利地通过了我的专业四级、通过了我的专业八级,后来毕业后还到了新东方教过三年英语,也曾经在女足世界杯当过英格兰国家队的翻译……当然,我今天想聊的不是这个。今天我想强调的是,那些黑暗和绝望的经历,它是有用的。

       后来我到了南航做学生工作。当时我带的一个学生因为大一遭遇了一点挫折,然后一蹶不振、情绪消沉、灰头土脸、蓬头垢面。我还记得那个晚上,我带他在我们学校西操场散步,走了很久。我跟他说,抬起来头,振作一点,生活不就是这样么?总有些起起伏伏,总有些磕磕绊绊。他说,我从来没想过,“挂科”这个词会用在我身上。我沉默了一下,追问了一句:挂了几门?他愣住了,有点气急败坏:还要几门,一门还不够丢人么?听了他的话,我的心里隐隐作痛。我说,我当年大一挂过六门。然后他发出了一声不屑地冷笑,他说:你没必要编一个故事哄我开心。我说是啊,我确实没有必要编一个故事哄你开心,所以我讲的只能是事实。那天晚上,月朗星稀,借着操场的灯光,我清晰地记得他的脸上,一开始是怀疑,后来是轻松,仔细看一下,嘴角似乎还有一丝不易觉察的微笑。他沉默一会儿,问了我一句话:老师,你当年是怎么做到的?看着他一脸的虔诚,我就陷入了沉默,有点不想和他说话了。

       大家看,我那段经历是不是有用?当然,我今天依然知道这段经历是有用的,因为刚才你们在台下笑得很开心。我们常说要共情、共鸣、换位思考,挺难的。不经他人苦,莫劝他人善。刀要在石上磨,人要在事上练。我们只有自己拥有丰富的人生和体验,才可能理解这个丰富的世界。

       我知道这段经历有用,其实还不是在工作之后,是因为我本科毕业我选择了考研。然后考研的时候,我又被调剂了。我从翻译方向被调剂到中国古代文学方向。是不是很刺激?是不是很绝望?是不是很痛苦?是的,但是我能承受。为什么?因为我有丰富的被调剂的经验。

       所以,大家看,我们所有的试探和经历就像储存好的一个百宝箱,你的经历越多,体验越多,就像你拥有了无数次的彩排,在未来某一个似曾相识的时刻,你知道用什么样的情感来面对它。这也像你手中有无数个积木,你的积木越多,你未来可以拼成的图形就越多,人生也就越精彩。

       所以,就像今天,看着这么多同学,就像看着一个个的盲盒,就像看着个一个的等待见证的惊喜。而我们,就是那群幸运的陪伴者,能够有机会陪你们走一路,见证你们的一路精彩,陪伴你们尽早地,遇见最好的自己。

祝福大家。

谢谢。


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