如何写好文章的开头与结尾，做到首尾呼应
发布日期：2022-05-14 09:27:01 浏览次数：883
开头为引入主题
文章的开头有多种方法。可以先写时间、地点、环境；可以运用语言，引出人物；可以开门见山，奇句夺目；可以提出问题，引人关注；可以发表议论，直抒胸臆。
不论是以何种方式开头，都是一个目的：引入主题。有的政论文则是直接点明主题。文章的开头要切题、简洁、自然，而不可空泛描写或空洞议论，离主题太远。
有一篇追记公安局长楷模任长霞的通讯《百姓心中的丰碑》，其开头是这样写的：细雨绵绵，如泣如诉，灵堂已撤，诗墙依旧。尽管当初万人恸哭、挽幛如云的场景已经隐去，宽敞的嵩岳大街、少林大道恢复了往日的平静，可隐约中，那悲痛凝重的氛围依然笼罩着这座著名的山城。虽然都是环境描写，但是都与主题相连，为写好主题做了铺垫。接着，文章叙述了登封市公安局长任长霞的感人故事。
有的文章以人物语言为开头，通过一个人的话引入主题，也是不错的选择。有一篇《矿难瞒报何时了》的文章开头是：“女婿本是工伤死亡，硬要我说成病故，愧对良心啊！”今年6月14日，在河南省济源市克井镇槐树庄一间阴凉的小堂屋里，村民段程宝激愤地说。接着，文章通过大量事实，剖析了当地“矿难瞒报何时了”的真相。
在众多的文章开头中，疑问句、设问句的开头是一个好方法。这种用问号开头的方法，可以借助悬念引起读者的阅读兴趣，从而一步一步走进主题。人民日报原社长邓拓在《燕山夜话》的多篇文章中，一开头就提出了问题。如：一首诗的好坏能不能评出分数来呢？——《三分诗七分读》
新的诗歌发展的道路问题，经过了很长时间的讨论，似乎还难于解决。这是什么缘故呢？——《创作新词牌》
为什么不愿意吃羊肉而宁愿吃菜羮呢？说这样的话到底是什么意思呢？——《不吃羊肉吃菜羮》
你看见过浮在水面上的菜园吗？——《水上菜园》
这种直接提出问题的开头，由于读者想接着了解真相，增加了文章的可读性。由此可见，一个好的开头可以起到引入主题、吸引读者的作用，在写作中必须十分重视。
结尾为升华主题
文章的结尾也有多种方法。可以水到渠成，自然收尾；可以点明主旨，得出结论；可以留下回忆，令人思考；可以发表议论，表达立场；可以发出祝愿，振奋精神。不论以何种方式结尾，应当达到的目的是升华主题。其要求简明扼要，清晰深刻，而不能虎头蛇尾或画蛇添足。
我们仍以那篇追记公安局长楷模任长霞的通讯《百姓心中的丰碑》的文章结尾为例，其结尾是：大德无碑，大道无形。谁心里装着百姓，百姓就把你刻上心碑！历史就这么公道！这个结尾，写的就不是任长霞一个人了，而是写全心全意为人民服务的广大干部，要求干部们向任长霞学习，心里装着百姓，为人民办好事，办实事。
《人民日报》发表过一篇《虎林笑看虎怕牛》的通讯，说的是圈养的老虎怕牛的故事。在文章的结尾，作者借用他人的话写道：这些老虎在计划经济体制下吃“等食”吃惯了，丧失了自己的觅食能力，看来还得经过一番锻炼，才能适应市场经济的竞争呢！这样的结尾，把老虎怕牛的故事联想到计划经济的“等食”与市场经济的竞争，使主题得以升华。
有一位著名作家说过：“应该使读者感到有一种那样的力量，读过之后还想把作品翻过来再读一遍，达到这种要求，就可以算是好的结尾。”这如同古人所说文章要有“豹尾”，指的是结尾要有力。有的文章结尾不干脆，拖泥带水，车轱辘话来回说，冗长烦琐，使文章失去了韵味，反而冲淡了主题。
首尾宜关照呼应
在开头引入主题和结尾升华主题的联系中，首尾呼应是一种好方法。文章首尾能够相照呼应，是与作者的精心安排分不开的。
首尾呼应，就是把文章开头提出的事由在结尾处加以回答或深化，给人以有头有尾、首尾圆合、浑然一体的感觉。读者掩卷静思、回味无穷。
刘禹锡的《陋室铭》开头指出了“斯是陋室”，结尾处是“何陋之有”，首尾都提及“陋”，起到了呼应作用。
范仲俺的《岳阳楼记》开头是以时间“庆历四年春”开头，最后是以写作的时间“时六年九月十五日”结尾。
朱自清的《背影》开头是“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”。结尾是“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！”前后的“背影”相呼应，与文章标题一致。
鲁迅的《一件小事》的开头，从自己的逐年增长“坏脾气”引出“但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得”。在文章的结尾，是“独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并增长我的勇气和希望”。
毛泽东的《纪念白求恩》，开头是“白求恩同志是加拿大共产党员”，结尾是“我和白求恩同志只见过一面……我们大家要学习他毫无自私自利的精神……”我们在阅读名家名篇时，只要留心，便会经常看到这种首尾呼应的写作手法。
这种写作手法有哪些好处呢？
一是使文章具有完整性。文章的头、身、尾齐全，首尾圆合，结构严谨，通篇形成一体。
二是使文章具有联系性。文章的头尾是有机组合，相互照应，相互作用，为突出主题服务。
三是使文章具有可读性。文章开头精彩，结尾有力，两者又紧紧相扣，使读者感到舒畅。
学会开头引入主题，结尾升华主题，首尾关照呼应，佳文便跃然纸上了
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