如何写好一篇领导讲话稿
发布日期：2022-03-25 16:44:00 浏览次数：439
一、要关门“当领导”
一篇文稿的成功与否，首先取决于领导是否认可，是否满意。可以说，这是文稿的“生命线”。这就要求我们在文稿的构思、起草过程中，尽可能地领会领导意图，体现领导意图，实现领导意图，真正进入“忘我”境界，忘记自己的身份，关起门来做领导。如何把握领导的意图呢？
（一），要换位领会。越是高层次的领导，越注意从全局的高度观察思考问题。要写出高质量的领导文稿，平时就要“不在其位、学谋其政”，培养政治家的嗅觉、设计师的头脑和战略家的风范。一旦接受了任务，就要迅速调整自己的站位，将“文秘角色”转化为“领导角色”，自觉地站在全局的高度思考，领导的角度把握，达到思想共鸣、不谋而合。
（二），要沟通领会。要认真听。倾听领导同志讲明意图、阐述观点，倾听领导提出的大致思路及基本要求。要主动讲。讲述自己的基本想法和写作思路，并提出一些不同的看法和观点，让领导来置可否。要大胆问。找机会和领导同志一起议论文稿的核心和重点，对不理解或拿不准的问题当场请教，引发领导对其意图进行更详尽、更深刻的阐释。切忌唯唯诺诺，不懂装民生，白白放弃了深入了解领导意图的良机。否则写出的文稿会作大的改动甚至推倒重来。
（三），要联系领会。要联系领导近期言论去领会。掌握领导日常谈论的重要思路和观点，并对其连贯思索，这样对领导的思想情况就会有系统、整体的理解。要联系当地实际情况去领会。针对本地本单位的主要情况和存在的主要问题，考虑领导的注意力在哪里，领导要抓的主要工作、要解决的突出问题是什么，从中悟出领导讲话或撰文的目的。要联系上级指示精神去领会。领导的公务活动，绝大多数是为了贯彻落实上级精神，或者为了完成上级布置的任务。把当地实际同上级指示精神联系起来领会，从结合点上揣摩领导的意图。
二、要少说“普通话”
领导讲话稿思想性、鼓动性如何，是一篇文稿成功与否的关键环节。思想越丰富，听者就越入神；鼓动性越强，领导就越满意。要做到这一点，必须少说“普通话”。
(一)要讲领导想说的话。有的领导喜欢文风平实，语言纯朴；有的领导讲究文辞、偏爱语言的对仗工整；有的注重文稿的思辩性、逻辑性；有的强调文章内容的实在。作为文秘人员，一定要对领导的文风爱好透彻了解，因人而宜，写出符合领导“口味”的文稿来。
(二）要讲群众想听的话。要根据特定的对象来设计讲话内容，使讲话紧扣听众的需求。针对听众的不同身份，注意运用符合听众身份的语言，并适当地穿插一些符合听众习惯的事例，这样才能使讲者“动情”、听者“入神”。如听众是基层干部和群众，就要注意语言的平实，必要时可引用一些民谚俗语，这样才能拉近与听众的心理距离，收到较好的效果。
（三）要讲反映真实情况的话。要把握分寸，不讲没有做或做不到的话，不讲夸大的话，不讲“过头话”。要实而有情，切忌言之无物，以空对空，应当运用实话实说的形式与人交流，在交流过程中动之以情，晓之以理，使人信服。要大而有理，领导讲话少不了讲大道理，但要大得恰如其分，让听众能接受。要教而有诚，在起草对干部进行批评教育的讲话稿时，多把自己摆在受教育的位置上，进行换位思考，把握好语言的轻重与分寸，既能点到痛处，又要尊重对方
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